孩子进入高中，生理和心理都发生了巨大的变化，他们不再事无巨细的与父母沟通，有时甚至表现的很冷漠，家长们不知该如何与孩子沟通，更不知该如何教育孩子，其实高中时期的孩子，更需要的是父母的理解，父母就多给孩子自由，让孩子拥有自主选取的机会。
高中阶段的孩子怎样教育
1、思想引导法。高中生虽然已经基本脱掉初中生的稚气，但又不像成年人那样成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强，同时，由于思想发展未定型，还有很大的可塑性。因此，家庭在对高中生进行教育时，要紧密联系他们的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。
2、目标鼓励法。学习中的目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助高中生设计学习目标，来激发积极性，使他们不断向更高的知识高峰攀登。事实证明，切实可行的学习计划目标可以催人向上。
3、形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子。”很多高中生品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对他们健康成长有着强烈的感召力。
4、关注孩子的兴趣爱好。在高中阶段，孩子们开始表现出更加明显的个性。他们可能会对某些特定领域有浓厚的兴趣，比如艺术、音乐、运动等。作为家长，我们应该重视孩子的兴趣爱好，帮助他们进一步发展自己的特长。这不仅能够增加孩子们的乐趣，还可以促进他们的自信心和自尊心。
5、培养独立思考能力。在高中阶段，孩子们开始接触更多新的学科知识，也会遇到更加复杂的社会问题。家长可以通过各种方式，帮助孩子培养独立思考的能力。可以从小事入手，比如让孩子自己做家务、自己拿主意等，鼓励孩子独立思考问题。
6、给予孩子足够的自由。家长需要注意到，高中生已经接近成年，需要给予他们足够的自由来探索生活、发展特长和探寻兴趣。不过也要注意适度，避免给孩子太多压力和不必要的干扰。
高中阶段的孩子有什么特征
1、情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，充满了青春的热情，对未来生活有美好的憧憬，但容易出现情绪波动，有时会出现盲目的狂热和急躁，以及不记后果的冲动。
2、自我意识增强，希望别人了解、理解和尊重自己，自我评价也比初中充实和客观，但有时会自尊心过强，自我中心突出，一遇挫折就会转化为自卑。
3、交友热情高，重视同伴之间的友谊，渴望生活在一个温暖与和谐的集体中，迫切需要参加不同类型的集体活动，但少数同学适应新环境的能力不强。
4、情绪波动大，高中生容易受到荷尔蒙的影响，情绪波动可能会比较大。他们可能会因为学业、人际关系或者自我认同等问题产生压力，甚至可能出现情绪困扰或心理问题。
5、学业压力，高中生面临着升学和学业的压力，他们需要在课程、考试和课外活动等方面取得平衡。部分学生可能会因为学业压力而感到焦虑，需要学会调整心态和应对策略。
6、职业规划，高中生开始对自己的未来有所思考，他们可能会对自己的职业兴趣和发展方向产生好奇。家长和教师可以引导他们进行职业规划，帮助他们了解各种职业和行业。
高中孩子叛逆，夜不归宿，家长如何教育
首先，了解原因。首先需要了解孩子为什么经常晚上不回家。可能是因为学习压力、与同学玩耍、家庭问题等。通过与孩子沟通，了解他们的真实想法和需求。
其次，制定规则。在了解原因后，根据实际情况制定相应的规则。例如，限制孩子在外玩耍的时间、要求他们按时回家等。同时，也要让孩子明白这些规则的重要性，并遵守这些规则。
然后，提供支持。当孩子遇到困难时，家长可以提供支持和鼓励。例如，在孩子考试不理想时给予安慰和支持，或者帮助孩子解决与同学的矛盾等。同时，也要让孩子感受到家庭的温暖和支持。
另外，培养孩子的责任感。父母不应该以强烈的态度对待孩子，让孩子意识到问题的发生和结果与他有关，他应该对自己负责，他应该承担自己的责任。
最后，父母需要与孩子良好沟通。面对高中生夜不归宿的情况，我们和孩子之间的争吵是没有用的，甚至增加了亲子之间的矛盾。因此，最好的办法是平静地与孩子们交流，讨论他们为什么不想因为想搞砸而不开心。
